i-conference 2017


Матеріали конференції

Павленко Т. Б.

На прикладі Наукової бібліотеки Харківського національного медичного університету розглянуто комплекс програмно-технічних рішень для оцифрування та онлайнової репрезентації рідкісних та цінних видань.

Ключові слова: друковане надбання, цифрова репрезентація, оцифрування, апаратно-програмний комплекс,цифрова копія, цифрова колекція, страховий фонд.

Киричок І. В.

Розглянуто важливі аспекти кадрового менеджменту бібліотеки вишу, зокрема, використання таких елементів управління персоналом, як мотивування, стимулювання, аналіз і самооцінка роботи працівників в результаті впровадження системи рейтингового оцінювання діяльності.

Ключові слова: університетська бібліотека, кадровий менеджмент, управління персоналом, мотивування і стимулювання праці, самооцінка бібліотекаря, система рейтингового оцінювання діяльності.

Костирко Т. М., Мігунова Т. С., Корольова Т. Д.

Розглянуті основні напрямки інформаційно-аналітичної діяльності бібліотек вищих навчальних закладів. Представлено досвід роботи Наукової бібліотеки НУК імені адмірала Макарова з інформаційно-аналітичної підтримки наукових досліджень вчених університету. Також представлено підсумки комплексного міжвузівського дослідження, яке було проведено серед 100 бібліотечних фахівців 6 провідних ВНЗ м. Миколаєва.

Ключові слова: бібліометрика української науки, Google Scholar, інформаційно-аналітична діяльність, інформаційна підтримка, міжнародні наукометричні бази, бібліотека ВНЗ, компетентність, дослідження, анкетування.

Шелякіна І. О.

У статті представлено дослідження щодо особливостей організації роботи наукової бібліотеки навчального закладу в умовах евакуації, специфіка роботи з фондом, організація та обслуговування користувачів, бібліографічна та інформаційна діяльність, культурно-просвітницька діяльність, науково-методична робота бібліотеки.

Ключові слова: наукова бібліотека,евакуація, вищий навчальний заклад.

Починкова М. М.

У статті розкриті особливості співробітництва між бібліотекарями та студентами в евакуйованому ВНЗ; представлено традиційні та новітні види і форми роботи зі студентами.

Ключові слова: бібліотекар, студент, співробітництво.

Малютіна О. Ф.

У статті висвітлюються питання потреб сучасного інформаційного суспільства. Роль і місце бібліотек вищих навчальних закладів в інформатизації суспільства.

Ключові слова: інформаційне суспільство, інформаційні ресурси, бібліотека ВНЗ, інформаційні технології, електронні бази даних.

Давидчук А. В.

Висвітлюється особливості місця і ролі бібліометричних даних в практиці роботи сучасної бібліотеки, зокрема – специфіка їх функціонування в окреслених установах. Увагу акцентовано на соціальній детермінанті явища бібліометрії, а також його вплив на подальший розвиток суспільства.

Ключові слова: бібліометрія, бібліометричні дані, бібліотеки, бібліотечна практика.

Кобітович Ю. В.

У статті проведено аналіз моделювання поведінки користувачів бібліотечного сайту за допомогою сучасних методів веб-аналітики та запропоновані основні шляхи оптимізації та покращення функціонування науково-інформаційних сайтів в умовах інформаційного суспільства.

Ключові слова: аналітичні системи, веб-ресурс, веб-сайт, веб-аналіз, моделювання поведінки користувачів, оптимізація, інформаційно-пошукова система, ранжування сайтів, юзабіліті, Google, SEO, досвід користувача.

Карпенко С. В., Шуляк Т. С.

В докладі наданий опис одного з технологічних процесів роботи бібліотеки, а саме перереєстрації, як однієї з форм збереження фонду та роботі з читачами; а також розказано про щорічне опитування користувачів під час перереєстрації.

Ключові слова: перереєстрація літератури, бібліотечна статистика, штрих-код, читач, читацький квиток, бібліотека ВНЗ, проект «Єдина картка читача бібліотек внз Харкова», опитування.

Рибальченко О. М.

Стаття присвячена питанням підвищення інформаційної компетентності користувачів бібліотеки ВНЗ шляхом здійснення інформаційної діяльності з використанням як новітніх, так і традиційних технологій.

Ключові слова: інформаційна компетентність, формування інформаційної компетентності, сучасні інформаційні технології, інформаційне обслуговування.